Aplica críticamente el plan y programas de estudio de la educación básica para alcanzar los propósitos educativos y contribuir al pleno desenvolvimiento de las capacidades de los alumnos del nivel escolar.

Las competencias del perfil de egreso se enlazan con la de los cursos de modo que para la competencia de "Aplica  críticamente  el  plan  y  programas  de  estudio  de  la  educación  básica  para  alcanzar  los  propósitos  educativos  y contribuir al pleno desenvolvimiento de las capacidades de los alumnos del nivel escolar"

Se vio favorecida de manera intencionada a lo largo del semestre con el desarrollo de la competencia de "Diseña actividades que favorecen el desarrollo del sentido musical de los alumnos de Educación primaria, a través de la  experimentación  con  diversos  instrumentos  y  recursos  como  herramientas  del  lenguaje  sonoro  para  afinar  su percepción, interpretación, creatividad y apreciación musical". 

La competencia de "Distingue  los  contenidos  de  la  educación  física  desde  la  motricidad  y  explora  alternativas  lúdicas  para  su  puesta  en práctica en cada edad y etapa de la educación primaria", está relacionada a la que se marca en el perfil de egreso.

Así como "Analiza los referentes teórico-conceptuales relacionados con el desarrollo de las capacidades perceptivo-motrices, físico motrices,  sociomotrices  y  la  elaboración  de  habilidades  y  destrezas  motrices  de  los  niños  para  considerarlos  en  el diseño de estrategias didácticas" "Aplica  metodologías  situadas  para  el  aprendizaje  significativo  de  las  diferentes  áreas  disciplinarias  o  campos formativos" y "Aplica estrategias de aprendizaje basadas en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación de acuerdo con el nivel escolar de los alumnos"